Module A - Cours 1

Résumé de la journée

Durant le cours du 02 septembre 2026, nous avons d'abord été accueilli dans une salle où Sophie Murat et Johann Hefhaf nous ont présenté la composition des modules A et B pour le CFP 600. Ce moment d'échange à permis d'appréhender la mise en place de ce module sur les 2 semestres à venir et d'éclaircir les zones d'ombre que certains étudiants pouvaient avoir.

Puis, nous avons scindé les groupes en deux, après une collation participative. Pour ma part, je suis dans le groupe avec Johann. La première partie de la journée à d'ailleurs été un bon moment pour introduire la suite en groupe. Le matin, nous avons été accueilli et des objectifs à court et long terme ont été exposés.

L'après-midi, on nous a expliqué l'importance de l'accueil. Il permet d'écart les 5 peurs primaires, à savoir:

• Qui est-il ?

• Qui sont-ils ?

• Pourquoi sommes-nous là ?

• Pour combien de temps sommes-nous là ?

• Que va-t-on faire ?

En relisant le PPT, de la première journée, je remarque que l'accueil effectué par Sophie et Johann a suivi scrupuleusement les 7 étapes de l'accueil, décrites ci-dessous. Notamment le point 4, ou chaque question a été accueillie ouvertement et répondue.

Les 7 étapes de l'accueil ont été présentées, soit :

1. Premier contact

2. Présentation des objectifs

3. Présentation des participants et du formateur

4. Recueil des attentes

5. Présentation du programme

6. Règles du groupe

7. Modalités pratiques

Ensuite, il nous ont expliqué le déroulement de la visite du 26.08.26 et que chaque étape avaient été réfléchie en amont. Ce que nous avons vécu, vu, participé, avait un but pédagogique et était loin d'être abstrait. Tout a un but, même si parfois il est relativement caché.

Afin de faire connaissance de manière différente, Johann et Sophie ont extrait des morceaux de notre passeport de voyage et l'ont utilisé afin que nous puissions faire connaissance par le biais d'une activité. Par groupe de 2, nous nous sommes déplacés dans la salle à la recherche de "propriétaires" des mentions textuelles sur une feuille A4.

Puis, nous avons continué avec une système des motivations et de l'engagement de tous les élèves, que nous avions fourni à la cathédrale sur les post-it afin de "prendre de la hauteur". Le profil du groupe permet d'adapter la méthodologie de cours à appliquer afin qu'elle corresponde au mieux au groupe.

Nous avons terminé la journée par la création d'un règlement, d'une charte, du groupe classe, que nous ferons évoluer si nécessaire et que nous tiendrons du mieux que possible.

Devoirs pour
le 09.09.26

Apprendre à réaliser un entretien individuel selon les références transmises

Réaliser l'escale 2 dans le Carnet de voyage : Explorer la durabilité en formation professionnelle

Effectué le 04.09.26 à 12h00

Contact

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MICKAËL FREIRE

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